Последовательность и события: какую команду выполнить первой?

Цель этой недели

Ребенок может создать персонажа, который здоровается, проходит несколько шагов и делает звук при нажатии на зеленый флажок; Затем ребенок может сказать, какая команда выполняется первой, а какая команда выполняется позже.

Подготовка

Ввод Scratch Создать. Откройте руководство Начало работы. Для первой попытки создавать учетную запись не требуется.

Задание 1: приветствие при нажатии зеленого флажка

1. Перетащите блок при нажатии зеленого флажка в области кода.
2. Подключите блок скажите «Привет!» на 2 секунды.
3. Нажмите зеленый флажок и наблюдайте.

Спросите ребенка: «Если поменять эти два командных блока, что произойдет?» Это когда ваш ребенок понимает начальное событие и последовательность.

Пошаговый сценарий урока

1. Прогноз: спрашивает ребенка: «Как персонаж узнает, когда начинать?».
2. Соедините 2 блока: используйте только зеленые флажки и слова, запускайте сразу после добавления каждого нового блока.
3. Пробный метод: разделите два блока, чтобы ребенок мог понять, почему программа еще не запустилась.
4. Перескажите: ребенок описывает последовательность зеленых флажков → идти → говорить → звук.

Задание 2: персонаж ходит, затем говорит

Добавьте переместиться на 10 шагов перед блоком речи. Затем перейдите на 50 шагов, снова бегите и спросите ребенка, чем отличается персонаж. Не исправляй это за меня; ребенок должен сам увидеть последствия каждого изменения.

Задание 3: добавьте звуки

Добавьте аудиоблок в конец строки. Дети могут менять звуки или приветствия. Цель — не выбрать красивые звуки, а понять, что каждый блок выполняет одно действие.

Признаки того, что ваш ребенок готов ко второй неделе

Ваш ребенок может соответствовать зеленому флажку → двигаться → говорить/издавать звуки и объяснять этот порядок. Если нет, измените символ или приветствие, а затем проведите еще один короткий сеанс.