วนซ้ำ: สร้างบล็อกน้อยลง สร้างการกระทำมากขึ้น

เป้าหมายของสัปดาห์นี้

เด็กสามารถแยกแยะความแตกต่างได้ ทำซ้ำ 10 ครั้ง และ ตลอดไป และใช้อย่างน้อยหนึ่งรายการเพื่อสร้างการเคลื่อนไหวแบบวนซ้ำ

ความท้าทายที่ 1: การเต้นรำ 4 จังหวะ

หมุน 15 องศา เปลี่ยนชุด รอสักครู่เพื่อเข้าไปข้างใน ทำซ้ำ 4 ครั้ง. ก่อนวิ่ง ให้เด็กทายว่าตัวละครจะเลี้ยวได้กี่องศา

ความท้าทายที่ 2: ตัวละครลาดตระเวน

ปล่อยให้ตัวละครขยับ 50 จากนั้นหมุน 180 องศา โดยวางทั้งสองบล็อก ตลอดไป เด็ก ๆ สังเกตว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากลืมบล็อกหมุน จากความผิดพลาดนั้น เด็กเรียนรู้ที่จะแก้ไขจุดบกพร่องด้วยหลักฐาน

ความท้าทาย 3: แทนที่สายยาว

ให้ชุดของลูกน้อยของคุณ “การเคลื่อนไหว 10 ก้าว” ทำซ้ำ 5 ครั้ง ถาม: “มีช่วงใดที่ช่วยให้ฉันพูดสั้นกว่านี้ได้ไหม” หลังจากสลับเป็นแบบวนซ้ำ ให้เปรียบเทียบทั้งสองวิธี

สถานการณ์บทเรียนทีละขั้นตอน

1. วางบล็อกที่เหมือนกัน 4 ชิ้นไว้ติดกันเพื่อให้เด็กมองเห็นรูปแบบการทำซ้ำ
2. ชี้ไปที่ส่วนที่ทำซ้ำ: ไป เปลี่ยนเสื้อผ้า รอ
3. วางรูปแบบซ้ำ 4 ครั้ง; เด็กๆ ทำนายก่อนวิ่ง
4. เปลี่ยนจำนวนการวนซ้ำ และถามว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงและอะไรยังคงเหมือนเดิม