5 ～ 6 歳向けの考える算数: 何を教えるか、家で何を遊ぶか

5 ～ 6 歳になると、子供は 10 まで、20 まで数えられるようになり、中には 100 まで数えられる子供もいます。多くの親は次のように考えています。は、子供が「数学が得意」であることを意味するか、逆に、子供が紙の上で足し算ができないために心配していることを意味します。実はこの年齢の暗算はまだ計算ではありません。 子供が数量を理解し、ルールを見て、自分の手と目で比較する方法を知ることが重要です。自分の手と目で。

この記事では、何を教えるべきか、入手可能なアイテムを使って家でできる 10 のゲーム、子供が本当に数字を理解しているかどうかを確認する方法、および親が犯すよくある間違いについて提案します。

5 ～ 6 歳児が学ぶべき暗算は何ですか?

6 つの主要コンテンツ グループがあります。厳密な順序で教える必要はありません。ゲームを通じて毎週いくつかのグループに触れるだけです。

数を数えて数量を理解する

子供たちは実際の物体を数えます。それぞれの物体は 1 時間で数えられ、最後に読んだ数字が「いくつ」であることを理解します。赤ちゃんはまた、サイコロの面を見るのと同じように、それぞれを数える必要がなく、一度見ただけで小さな数字 (1 ～ 5) を認識し始めます。

多い、少ない、等しいを比較

最初は、赤ちゃんはよくこの配置にだまされます。5 つのキャンディーが並んでいるほうが、6 つのキャンディーが近くに並んでいるよりも「多く」見えるからです。お子様に 2 つのグループ間で 1 つずつペアにしてもらい、どちらのグループが残っているかを確認してもらいます。

分類

色、形、サイズごとにオブジェクトを配置し、分類ルールを変更します。これは論理的思考の最初のステップです。同じアイテムのグループはさまざまな方法で分割できます。

ルール

色の範囲は「赤、青、赤、青、?」、形状の範囲は「丸、四角、四角、丸、四角、四角、?」です。子どもたちは、繰り返しを見て次の部分を予測することを学びます。後で、これが上位層の数値シーケンスの基礎となります。

平らな形状と立方体

円、正方形、三角形、長方形に名前を付けます。持つ、転がす、重ねることで、立方体、円柱、球を区別します。

位置と順序

上、下、前、後ろ、内側、外側、左、右。最初、二番目、三番目。お子様の場合、「左側」が最も難しい場合が多いため、「スプーンを持つ側」などの特定の目印を使用します。

子供が上記のことをマスターした 6 歳頃からは、小さな足し算を使用して軽いパズルをいくつか追加できます。たとえば、下の写真の「数字の代わりに絵」というレッスンです。トウモロコシの 2 つの穂を足すと 8 になるため、トウモロコシの各穂は 4 になります。トウモロコシの穂と花は 9 に等しいため、花は 5 です。

入手可能なアイテムを使って自宅で暗算ゲーム 10 個

各ゲームに必要なのは、5 ～ 10 分と家庭用品だけです。保護者は手の込んだものを準備する必要はありません。

1.小さなスーパーマーケット

おもちゃをいくつか並べ、1、2、3 コインの紙の価格をラベル付けして、赤ちゃんに 5 コインを与えます。子供は自分に十分なお金があるものを買うことを選びます。 子供たちの練習: かぞえ、5 以内の小さな足し算。

2.誰がより多く持っていますか?

キャンディーまたはブドウを 2 つの皿に分け、どちらの皿に多いかを尋ねます。赤ちゃんにただ見るのではなく、1対1でペアになって確認してもらいます。 子供たちは、より多い、より少ない、等しいを比較することを練習します。

3.物をグループにまとめて梱包します

木のブロック、クレヨン、おもちゃの車を一緒に注ぎ、お子様にそれぞれの箱に入れてもらいます。次に、ルールを変更して、色で並べ替えます。 子供たちは、1 つの特性によって分類し、次に特性を変更することを練習します。

4.ルールビーズ

赤、緑、赤、青のルールに従ってビーズをつないだり、ボトルのキャップを並べたりします。母親が最初の 4 つを配置し、赤ちゃんが次の 4 つを配置します。 子供たちはルールを認識して拡張する練習をします。

5.家の中で絵を探す

家の中を歩き回って、丸い物体 (皿、時計)、正方形 (タイル)、長方形 (ドア、本) を探します。 子供の練習: 生活の中の平らな形状を認識する。

6.ブロックビルダー

牛乳パック、缶、ボールの使い方: どれを転がすことができ、どれを積み重ねることができますか? 子供たちは、形: 箱、円柱、球体を練習します。

7.おもちゃはどこに隠れていますか?

テディベアを隠して、「テーブルの下、椅子の左側」というヒントを言います。次に、役割を変えて子供に提案を言わせます。 赤ちゃんの練習: 上、下、前、後ろ、左、右の位置。

8.ぬいぐるみを並べる

ぬいぐるみを5つ並べます。質問: ウサギの位置は左から何番目ですか?右から何番目ですか？ 赤ちゃんの練習: 両側から数えて連続する番号。

9.秘密の手

お母さんは両手に数個の小石を隠し、片方の手を開いて（たとえば小石2個）、合計は5個だと言います。もう一方の手には小石は何個ありますか？ 子供の練習: 引き算の基礎である数字の分離と結合。

10.お母さんと一緒に料理をする

砂糖のスプーンを数え、ケーキを家族全員に分け、どちらのカップがより満腹であるかを比較します。子供たちは練習します: 数を数える、均等に割る、容量を比較する。

赤ちゃんが本当に数字を理解している証拠

暗記することは、数字を理解することを意味しません。赤ちゃんが本当に理解している兆候は次のとおりです。

• 最後の数字が「いくつ」であることを知っています。キャンディーを 7 つ数えた後、「キャンディーは何個？」と尋ねると、赤ちゃんは最初から数えることなく、すぐに 7 と答えます。
• 配置に騙されないでください。 7 つのキャンディーを均等に広げます。赤ちゃんはまだ 7 であることを認識しており、再度数える必要はありません。
• 要求された正しい量を摂取します。 「スプーン 6 個取るのを手伝ってください」と赤ちゃんは 6 個で止まり、一掴み全部を取ることはありません。
• 続けてよい 利用可能な個数は 4 で、2 を加えます。赤ちゃんは再び 1 から数えるのではなく、「5、6」と数えます。
• 1 が多いか少ないかを知っています。 赤ちゃんは、6 が「5 より 1 多い」、4 が「5 より 1 少ない」ことを知っています。
• 数字を小さく区切ることができます。 5 つの小石は 2 と 3、または 4 と 1 になります。

赤ちゃんにこれらの兆候がまだない場合は、急いで紙に足し算をさせないでください。さらに数週間本物の物で遊ぶことに戻ると、将来赤ちゃんの動きが早くなるでしょう。

親が犯すよくある間違い

微積分を教えるのが早すぎる

子供たちは「2 + 3 = 5」を詩のように知っていますが、2 つのキャンディーと 3 つのキャンディーを視覚化することはできません。尋ね方を変えなさいと言われても、子どもは変えることができませんでした。常に物から始めて、次に絵を描き、最後に数字を考えます。

子供が混乱しているときに助けてください。

子供が苦労しているのを見ていると、親は答えを言うのが簡単です。代わりに、次の手順に従います。問題をもう一度質問し、子供に物を配置して数えるよう提案し、小さなステップをモデル化します。

子供とあなたを比較してください。

この年齢では、数か月の年齢差が大きな違いになります。 「ビンは 100 まで数えられる」と子供が算数を怖がらせるだけです。

勉強時間が長すぎる

5 ～ 6 歳の子供は、10 ～ 15 分間ほどよく集中します。子供が疲れているときに勉強を続けると、数学が恐怖に変わりやすくなります。お子様がまだ楽しんでいるときにやめてください。

正しい答えだけを褒め、間違った答えを批判してください。

お子様の挑戦する様子を褒めること（「列に並べて数えるの、すごいね」）は、正しい答えをただ褒めるだけでなく、お子様が果敢に挑戦するのに役立ちます。

お子様の 1 年生への準備はいつですかレッスン?

お子様が 20 以内でしっかり数え、10 までの数字を比較したり組み合わせたり、簡単なルールを理解できれば、数列、図形の数え方、簡単な行列の問題など、1 年生の問題に取り組む準備ができています。保護者は、小学校の暗算の一般的な形式のレッスンを読んで、今後何が待ち受けているかを知ることができます。また、お子様に TIMO グレード 1 の練習問題を試してもらうことができます。すべての年齢層向けの概要は、子供向け暗算ハンドブックでご覧いただけます.

Karotto アプリで Thỏ Bông と勉強しましょう

Karotto の「Number Garden」算数コースには、8 つの島に分かれた 504 のレッスンがあり、最初の島は 5 歳児向け (レベル 1 とレベル 2) で、その後徐々に 8 歳児向けにレッスンが増えます。子どもたちは、絵を使って数えたり、比べたり、足したり、引いたり、ルールを見つけたりして見て数えます。新しいフォームを作成する前に、Thỏ Bông はアニメーションを使用して少数の例をモデル化します。

5 ～ 6 歳の子供にとって最も重要なポイント: すべての問題には 音声読み上げ (ベトナム語) があるため、文字が読めない子供でも自分で解くことができます。行き詰まった場合、子供は 3 つのステップでヒントを押します。光のリマインダー、イラスト、そして説明付きの回答です。 5 歳の島では、アプリで自主作成した質問を使用した 0 年生 (幼稚園) 向けの TIMO スタイルのトレーニング セッションもあります。アプリには広告はありません。子供は毎日一定量のレッスンを無料で学び、自分の番が終了すると、明日 Thỏ Bông が彼に会いに来ます。無制限のプレミアム学習。一度購入すれば生涯使用でき、サブスクリプションは必要ありません。

よくある質問

100 まで数えられる 5 歳児は数字を理解できますか?

よくわかりません。数字を暗唱することは、数量を理解することとは異なります。キャンディーを 7 つ並べて数えてみて、「それで、何個ありますか?」と聞いてみてください。子供が再度数えずにすぐに 7 と答え、7 つのピースがまばらにまたは密集して配置されていても 7 であることがわかっている場合、その子供はその数を本当に理解しています。

5 ～ 6 歳の子供が毎日暗算を学ぶ時間はどのくらいですか?

主に実際の物体を使ったゲームを通じて、約 10 ～ 15 分です。 1日を2つの短いセッションに分けることができます。子供が飽きるまで続けるよりも、子供がまだ楽しんでいるうちにやめるほうが良いでしょう。

5 歳児は宿題をするべきですか?

そうかもしれませんが、それが主要なことではありません。この年齢の赤ちゃんは、物を持つ、折る、数えるなど、手と目を使うのが最も効果的です。ワークシートやアプリは、赤ちゃんが実際の物体を使ったアイデアに慣れてきた後で行う必要があります。

赤ちゃんが頻繁に数を数え忘れたり、二重に数えたりする場合はどうすればよいですか?

赤ちゃんに、数えるときに各物体に触れたり、横に動かしたりさせます。物体ごとに 1 つ数えます。数を数える前に物をまっすぐな列に並べると、お子様のミスも少なくなります。これは、この年齢ではよくある間違いです。