Le coin des parents
Comprenez correctement pour apprendre la programmation avec votre enfant
Ne suivez pas les tendances, n'apprenez pas à devenir un "enfant programmeur". Karotto explique comment utiliser la programmation comme terrain de jeu pour que les enfants s'entraînent à réfléchir.
Pourquoi dans le monde de l'IA, les enfants devraient encore apprendre la programmation ?
L'IA peut écrire du code. Mais la capacité de poser des questions, de résoudre des problèmes, de vérifier et d'améliorer les solutions doit toujours être formée par l'enfant.
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Révision des méthodes d'apprentissage du calcul mental : que devriez-vous choisir pour votre enfant ?
Comparez Singapour/CPA, Montessori, Kumon, boulier-doigt et mathématiques logiques : choisissez une façon d'aider votre enfant à comprendre au lieu d'apprendre des machines.
Guide d'étude Scratch pour les enfants : site Web, documents et feuille de route
Du site Web, le référentiel officiel de tutoriels à la feuille de route de 6 semaines et aux étapes de base Scratch avant Scratch.
Séquence et événements : quelle commande exécuter en premier ?
La première session ne fonctionne pas il faut terminer le jeu. L'enfant a juste besoin de voir : lorsqu'il appuie sur le drapeau vert, l'ordinateur exécute correctement les commandes dans l'ordre dans lequel il les a assemblées.
Animation : personnages marchant et racontant des histoires
Les enfants combinent mouvements, costumes et dialogues de mots pour donner l'impression d'un personnage vivant.
Boucle : faites moins de blocs, créez plus d'actions
Cette semaine, votre bébé apprend à trouvez un motif répétitif au lieu de tirer la même commande pour toujours.
Contrôles et conditions : créer des règles de labyrinthe
Les enfants transforment les animations en mini-jeux où le joueur peut contrôler le personnage et rencontrer les règles « si… alors… ».
Variables et scores : jeu de mémorisation
Les enfants utilisent une variable pour aider l'ordinateur à se rappeler que les scores changent pendant le jeu.
Projets et remixes : transformer les idées en leurs propres versions
Le dernier la semaine n'est pas pour des projets aussi grands. Les enfants choisissent un exemple de projet, en comprennent une partie, puis le modifient délibérément.
5 façons d'aider les enfants à entraîner efficacement leur réflexion
Équilibrer les mathématiques sur papier, programmer avec des objectifs, puzzle jeux, jeux de société et problèmes de la vie en direct.
Top 5 des applications de programmation pour enfants qui valent la peine d'être essayées
Suggestions pour choisir des applications en fonction de l'âge, du style d'apprentissage et des objectifs des enfants, notamment Karotto, ScratchJr, codeSpark, Tynker et Kodable.
Scratch ou Python : que doit apprendre votre enfant en premier ?
Choisissez en fonction de la capacité de votre enfant à lire, à taper et à réfléchir, et pas seulement en fonction de son âge.
Combien de temps un enfant doit-il apprendre à programmer chaque jour ?
Pratiquez les jalons en fonction de l'âge et comment reconnaître quand une leçon prend trop de temps.
Si vous ne connaissez pas la programmation, vous pouvez toujours apprendre avec votre enfant
Comment poser les bonnes questions, suggérer chaque étape et éviter de corriger votre enfant lorsqu'il fait des erreurs.
Où les enfants devraient-ils apprendre la programmation ?
À partir d'un jeu glisser-déposer avec des instructions, comprenez le concept, puis passez à Python.
Quelle année les enfants devraient-ils apprendre Python ?
Ne vous contentez pas de regarder le classe; Observez la capacité de votre enfant à lire, taper et corriger ses erreurs.
Les enfants devraient-ils apprendre la programmation tôt ?
Oui, si « apprendre tôt » signifie jouer adapté à l'âge et ne se transforme pas en pression de performance.
Les niveaux 4 et 5 devraient-ils commencer avec Python ?
Cela pourrait être un bon moment, à condition que Python continue l'expérience visuelle au lieu de remplacer il.
Comment la programmation aide-t-elle les enfants à développer leur réflexion ?
Six capacités que les enfants peuvent apporter de l'écran aux mathématiques et à la vie quotidienne.