ผู้ปกครองหลายคนต้องการค้นหากิจกรรมที่ช่วยให้บุตรหลาน "คิดดี" มากขึ้น" สิ่งสำคัญคือ เพื่อไม่ให้บุตรหลานของคุณทำแบบฝึกหัดมากมายหรือดาวน์โหลดแอปจำนวนมาก กิจกรรมที่มีประสิทธิภาพจะต้องบังคับให้เด็กๆ หยุด คาดการณ์ ลองสิ่งต่างๆ รับรู้ถึงข้อผิดพลาด และอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงเปลี่ยนทิศทาง

ต่อไปนี้เป็นห้าวิธีที่สามารถนำมารวมกันได้ในระหว่างสัปดาห์

1. คิดเลขบนกระดาษและวัตถุจริง

คณิตศาสตร์: การใช้เหตุผล ความรู้สึกเชิงตัวเลข การนำเสนอ และความอุตสาหะ

คณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวกับแบบฝึกหัดยาวๆ เด็กๆ สามารถแบ่งเค้กสำหรับทั้งครอบครัว นับเงินเมื่อเล่นร้านค้า นับแท่งเพื่อค้นหาหลายวิธีในการสร้างตัวเลขเดียวกัน จากนั้นจึงบันทึกการคำนวณ เมื่อเด็กๆ เขียน ขีดฆ่า วาดแผนภาพ หรือเคลื่อนย้ายวัตถุ เห็นกระบวนการคิดของตนเอง

ทำไมคุณไม่ควรเรียนคณิตศาสตร์บน iPad หน้าจอให้การตอบรับอย่างรวดเร็ว แต่เป็นเรื่องง่ายสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะเลือกคำตอบหรือลองคลิกแทนที่จะแสดงวิธี เนื่องด้วยปัญหาทางคณิตศาสตร์ใหม่ๆ กระดาษและวัตถุจริงจะช่วยให้เด็กๆ ช้าลง วาดภาพของตัวเอง บันทึกขั้นตอนระหว่างกลาง และกลับมาตรวจสอบอีกครั้ง iPad สามารถใช้เป็นบทเรียนทบทวนสั้นๆ ได้ แต่ไม่ควรแทนที่การเรียนคณิตศาสตร์ด้วย มือ

2. เรียนรู้การเขียนโปรแกรมผ่านแบบฝึกหัดแบบกำหนดเป้าหมาย

ปลอมแปลง: แจกแจงปัญหา คิดตามลำดับ คาดการณ์ และแก้ไขข้อผิดพลาด

การเขียนโปรแกรมจะมีประสิทธิภาพเมื่อบุตรหลานของคุณมีเป้าหมายเฉพาะ เช่น การนำตัวละครไปยังปลายทางด้วยคำสั่งจำนวนจำกัด โดยใช้ลูปเพื่อทำให้วิธีแก้ปัญหาสั้นลง หรือค้นหาข้อผิดพลาดในลำดับคำสั่ง เด็กๆ ต้องคิดว่า "คำสั่งใดทำงานก่อน" "ถ้าทำเช่นนี้จะเกิดอะไรขึ้น" และ "เหตุใดจึงไม่ถูกต้อง"

ดังนั้น ให้จัดลำดับความสำคัญของแอปโดยมีแผนงานและวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนในแต่ละบทเรียน ความท้าทายจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นจากลำดับไปสู่ลูป เงื่อนไข และฟังก์ชันต่างๆ แทนที่จะปล่อยให้บุตรหลานของคุณคลิกและเล่นอย่างอิสระ หลังจากแต่ละบทเรียน ช่วยให้ลูกน้อยของคุณเปลี่ยนประสบการณ์ให้เป็นความเข้าใจ

3. เล่นเกมไขปริศนา แต่คิดว่ามันเป็นส่วนเสริม

ปลอมแปลง: สังเกต ทดสอบ และทำนายความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

เกมเช่น Where’s My Water? หรือ Cut the Rope อาจดึงดูดผู้ชมได้มาก เด็กๆ สังเกตเส้นน้ำ แรงโน้มถ่วง เชือก และลองใช้ทางเลือกต่างๆ เพื่อบรรลุเป้าหมาย สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์ในการปลุกเร้าความอยากรู้อยากเห็นและแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดหนึ่งสามารถสร้างผลลัพธ์ที่แตกต่างได้

แต่มีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่สามารถฝึกฝนได้ เกมมักจะแบ่งความท้าทายออกเป็นช่วงสั้น ๆ พร้อมคำแนะนำและรางวัลทันที เด็กๆ สามารถผ่านการทดสอบโดยการลองผิดลองถูกโดยไม่ต้องวางแผน จดวิธีทำ หรือสร้างทักษะตามหลักสูตร ดังนั้นอย่าถือว่าเกมไขปริศนาเป็นวิธีหลักในการเรียนรู้การคิด ใช้เวลา 10–15 นาทีเพื่ออบอุ่นร่างกายหรือให้รางวัล จากนั้นถามบุตรหลานของคุณ: “คุณคาดการณ์ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก่อนที่คุณจะสัมผัสหน้าจอ”

เหตุใดเกมเขียนโปรแกรมอย่าง Karotto จึงเหมาะสมกว่าเกมไขปริศนาทั่วไป Karotto ยังคงความรู้สึกของการเล่น: ตัวละคร ความท้าทาย และการตอบสนองทันที คำสั่งลากและวาง แต่แต่ละระดับได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงปัญหาการคิดเฉพาะ เช่น ลำดับ ลูป เงื่อนไข หรือฟังก์ชัน และติดตามกันและกันเป็นแผนงาน เป้าหมายคือให้บุตรหลานของคุณมุ่งเน้นไปที่การค้นหาวิธีแก้ปัญหา ทำความเข้าใจว่าเหตุใดวิธีแก้ปัญหาจึงถูกต้อง และแก้ไขตนเองเมื่อพวกเขาผิด แทนที่จะพยายามผ่านด่านหรือสะสมรางวัล

เกมจำนวนมากในตลาดได้รับการปรับให้เหมาะสมเพื่อให้ผู้เล่นอยู่ได้นานขึ้น: รางวัลคงที่ ไอเท็ม ระดับใหม่ หรือคำเชิญให้ซื้อเพิ่มอาจทำให้เด็กหยุดได้ยาก นั่นไม่ได้หมายความว่าทุกเกมจะแย่ แต่พ่อแม่ควรถามเสมอว่า "หลังจากผ่านไป 15 นาที ลูกของคุณเพิ่งฝึกฝนทักษะอะไรไป" ด้วย Karotto การวัดควรวัดว่าปัญหาทางคณิตศาสตร์ใดที่เด็กเข้าใจและแก้ไข ไม่ใช่ระยะเวลาที่เด็กเล่น

4. การเล่นเกมกระดานและปริศนาโดยไม่มีหน้าจอ

การฝึกอบรม: การวางแผน ความจำในการทำงาน การสื่อสาร และการทำความเข้าใจกฎของเกม

หมากฮอส หมากรุกง่ายๆ ปริศนา ซูโดกุสำหรับเด็ก แทนแกรมหรือการค้นหารูปแบบ ล้วนสร้างรูปแบบการคิดที่ช้ากว่าหน้าจอ เด็กๆ จำเป็นต้องจำกฎ รอถึงตาพวกเขา มองไปข้างหน้าสองสามก้าวแล้วพูดคุยกับคู่ของพวกเขา การเปลี่ยนใจหรือแพ้เกมเป็นโอกาสที่ดีสำหรับบุตรหลานในการเรียนรู้วิธีทบทวนกลยุทธ์

ไม่จำเป็นต้องซื้อชุดเกมที่ซับซ้อน คุณสามารถใช้บัตรตัวเลขทำเอง แท่งไอศกรีม กระดุมเสื้อ หรือกระดาษสี่เหลี่ยมเพื่อสร้างเกมเพื่อค้นหากฎเกณฑ์สำหรับทั้งครอบครัว

5. ให้ "ปัญหาชีวิต" แก่บุตรหลานของคุณเล็กๆ น้อยๆ

ปลอมแปลง: ถามคำถาม จัดระเบียบ ประมาณ และตัดสินใจ

ให้บุตรหลานของคุณจัดทำรายการสิ่งของที่จะซื้อด้วยงบประมาณเพียงเล็กน้อย เลือกคำสั่งซื้อเพื่อทำอาหารเช้า คิดวิธีจัดกระเป๋าเดินทาง หรือวางแผนการเดินทางจากบ้านไปยังสวนสาธารณะ แทนที่จะพูดคำตอบ ผู้ปกครองสามารถถามว่า: "คุณจะทำอย่างไรก่อน", "จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามีของชิ้นหนึ่งหายไป", "มีวิธีที่ขั้นตอนน้อยกว่านี้ไหม"

นี่เป็นการคิดในบริบทที่แท้จริง: เด็กจะเห็นผลที่ตามมาของการตัดสินใจของเขา แล้วจึงปรับเปลี่ยนในครั้งต่อไป ไม่มีแอปใดสามารถแทนที่ประสบการณ์นี้ได้อย่างสมบูรณ์

สัปดาห์ที่สมดุลสามารถเริ่มต้นได้เพียงเล็กน้อย

ตัวอย่างเช่น: เซสชันคณิตศาสตร์ 2–3 เซสชันบนกระดาษหรือวัตถุจริง 2 เซสชันการเขียนโปรแกรมเป้าหมาย เกมไขปริศนาสั้น 1–2 ครั้ง และเกมกระดานหรือปัญหาในชีวิตประจำวัน สิ่งที่ต้องติดตามไม่ใช่จำนวนนาทีในแอป แต่ขึ้นอยู่กับว่าเด็กกำลังทำนาย อธิบาย และแก้ไขงานของตนเองหรือไม่

การเขียนโค้ดเป็นเซสชันการคิด

Karotto พาเด็กๆ ฝ่าความท้าทายแบบลากและวางโดยมีเป้าหมายที่ชัดเจน ช่วยให้พวกเขาฝึกการคิดทีละขั้นตอน แทนที่จะเล่นแค่ด่านต่างๆ

ดู Karotto บน App Store →