Scratch 子供向け学習ガイド: ウェブ、ドキュメント、ロードマップ

Scratch は無料のビジュアル プログラミング環境ですここでは、子供たちがコードのブロックを組み合わせてストーリー、アニメーション、ゲームを作成します。 Scratch は 8 ～ 16 歳の学習者を対象としていますが、大人が同伴するか、ドラッグ アンド ドロップ プラットフォームをすでに持っている場合は、それより小さな子供でも始めることができます。 Scratch の紹介ページでは、学習者が創造的思考、体系的な推論、コラボレーションを開発できるようにするというプラットフォームの目標が明確に説明されています。

開始に使用する Web サイト

• scratch.mit.edu: 作成 に移動して、新しいプロジェクトを作成します。子供たちはアカウントを作成しなくてもプロジェクトを表示および実行できます。アカウントは、プロジェクトの保存と共有に役立ちます。
• Scratch アイデア: インタラクティブなチュートリアル ライブラリ。入門、アニメーション、ゲーム、音楽、ストーリーが含まれます。これは、最初の 1 週間に最適なエントリー ポイントです。
• ビデオ チュートリアル:、移動、回転、色の変更、簡単なゲームの作成、ストーリーテリング、アクションの描画に関する短いビデオ。
• スターター プロジェクト: サンプル プロジェクトは、お子様が開いて中身を見て、リミックスすることができます。空白のページではなく、Maze Starter、Pong Starter、または Animate the Crab から開始します。
• スタート ガイド (PDF):プロジェクトの作成方法、チュートリアルの使用方法、サンプル プロジェクトのリミックス方法をまとめた公式ドキュメント。
• ScratchEd: 保護者と教師のためのリソース ストアとコミュニティ。大人がアクティビティやレッスンプランを見つけたい場合に適しています。

Scratch 初心者向け 6 週間のロードマップ

お子様が行き詰まることなく自力で学習できるようにする 3 つの方法

1.プロジェクトを小さな質問に分割します。

「迷路ゲームを作る」のではなく、「キャラクターはどこから始まるのか?」、「どのキーを押すと進むのか?」、「勝利とは何ですか?」と尋ねます。それぞれの答えは、試してみるコマンド ブロックのグループです。お子様が行き詰まった場合は、答えのない小さな質問に戻ってください。

2.緑の旗を押す前に予測してください

「キャラクターは何をすると思いますか?」と尋ねます。コードを実行する前に。次に、予測と結果を比較します。これにより、コードの複数のブロックを一度に変更するのではなく、エラー修正が対象を絞った観察に変わります。

3.他の変更を行う前に、1 つの変更をリミックスします。

スターター プロジェクトを開くとき、お子様が変更する必要があるのは、スピード、性格、勝利ポイント、またはコンテキストの 1 つだけです。試乗して影響を理解してから、再度変更します。プロジェクト全体をコピーすると、子供は製品を持っていますが、どの部分が何をするのかがわかりません。

Scratch の独学が依然として難しいのはなぜですか?

Scratch は子供に多くの自由を与えますが、それは利点でもあり、困難でもあります。インターフェイスには多くのコマンド グループがあり、空白のページでは子供たちにどこから始めればよいのかが示されず、チュートリアルは多くの場合、製品を完成させることを目的としています。学習を始めたばかりの子供でも、一緒に学習することはできますが、新しい問題を自分で解決するためのシーケンス、ループ、または条件を明確に理解する時間がまだありません。

そのため、サンプルビデオまたはプロジェクトには、小さな質問と具体的な目標が含まれている必要があります。しっかり学ぶために大きなゲームをクリアする必要はありません。子どもたちは、コマンドを何度も選択し、結果を観察し、小さなエラーを修正する必要があります。

適切な期間

初心者の場合、セッションは 20 ～ 30 分で十分です。目標の確認に 5 分、作成と試行に 15 ～ 20 分、子供が自分のやったことを話すのに 5 分です。赤ちゃんがただクリックするまで続けるよりも、小さな一歩でやめた方が良いです。