นับจำนวนในช่วงที่กำหนด จำนวนคู่และคี่ หลักสิบและหลักหน่วย พจน์ที่เท่าไรของลำดับ นับจำนวนตัวเลข สร้างจำนวนจากตัวเลข ผลบวกของเลขโดด การหารลงตัวและเศษ เด็กจะฝึกไล่นับอย่างเป็นระบบ ไม่ตกหล่น ไม่ซ้ำ
นับว่ามีกี่จำนวน
เคล็ดลับ: ไม่นับเลข 60 และเลข 68 นะ
มีกี่จำนวนที่มากกว่า 60 และน้อยกว่า 68
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 7
วิธีคิด: ไม่นับเลข 60 และเลข 68 นะ
วิธีทำ: 68 ลบ 60 เท่ากับ 8 ไม่นับเลข 68 จึงเหลือ 8 ลบ 1 เท่ากับ 7 จำนวน
คู่หรือคี่
เคล็ดลับ: ไม่ต้องคิดผลรวมทั้งหมด แค่นับว่ามีจำนวนคี่กี่ตัว
คำตอบของโจทย์นี้เป็นจำนวนคู่หรือจำนวนคี่
ดูวิธีทำ
คำตอบ: คู่
วิธีคิด: ไม่ต้องคิดผลรวมทั้งหมด แค่นับว่ามีจำนวนคี่กี่ตัว
วิธีทำ: มีจำนวนคี่ 4 ตัว จำนวนคี่จับคู่กันได้พอดี ไม่มีเหลือ คำตอบจึงเป็นจำนวนคู่
หลักสิบ หลักหน่วย
เคล็ดลับ: เลขโดดหลักไหนถูกกำหนดไว้ หลักไหนเลือกได้ตามใจ
มีจำนวนสองหลักกี่จำนวนที่มีหลักสิบเป็น 9
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 10
วิธีคิด: เลขโดดหลักไหนถูกกำหนดไว้ หลักไหนเลือกได้ตามใจ
วิธีทำ: หลักหน่วยเลือกได้ 10 แบบ ตั้งแต่ 0 ถึง 9 จำนวนเหล่านั้นคือ 90, 91, … ไปจนถึง 99: มี 10 จำนวน
จำนวนลำดับที่เท่าไรในแบบรูป
เคล็ดลับ: จากเลขตัวแรกไปถึงลำดับที่ 8 ต้องเดินกี่ก้าว
ลำดับเลข 22, 32, 42, 52, … เลขในลำดับที่ 8 คือเลขอะไร
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 92
วิธีคิด: จากเลขตัวแรกไปถึงลำดับที่ 8 ต้องเดินกี่ก้าว
วิธีทำ: นับต่อทีละก้าว: 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92 เลขในลำดับที่ 8 คือ 92
นับตัวเลขโดด
เคล็ดลับ: จำนวนหนึ่งหลักเขียนเลขโดด 1 ตัว จำนวนสองหลักเขียน 2 ตัว
เขียนเลขเรียงกันตั้งแต่ 1 ถึง 21 ต้องเขียนตัวเลขโดดทั้งหมดกี่ตัว
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 33
วิธีคิด: จำนวนหนึ่งหลักเขียนเลขโดด 1 ตัว จำนวนสองหลักเขียน 2 ตัว
วิธีทำ: จาก 1 ถึง 9 เขียนเลขโดด 9 ตัว จาก 10 ถึง 21 มี 12 จำนวน เขียน 24 ตัว รวม: 9 บวก 24 เท่ากับ 33
สร้างจำนวนจากตัวเลขโดด
เคล็ดลับ: วางเลขโดดที่มากที่สุดไว้หลักแรก
ใช้ตัวเลขโดด 8, 5, 6 แต่ละตัวใช้ได้ไม่เกินหนึ่งครั้ง จำนวน 2 หลักที่มากที่สุดที่สร้างได้คือจำนวนอะไร
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 86
วิธีคิด: วางเลขโดดที่มากที่สุดไว้หลักแรก
วิธีทำ: เลือกเลขโดดที่มากที่สุด เรียงจากมากไปน้อย: ได้ 86
ผลรวมของตัวเลขโดด
เคล็ดลับ: อยากได้จำนวนที่มากที่สุด เลขโดดหลักแรกต้องมากที่สุดเท่าที่ทำได้
หาจำนวน 2 หลักที่มากที่สุดที่ผลบวกของเลขโดดเท่ากับ 6
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 60
วิธีคิด: อยากได้จำนวนที่มากที่สุด เลขโดดหลักแรกต้องมากที่สุดเท่าที่ทำได้
วิธีทำ: เลขโดดตัวแรกที่มากที่สุดที่เป็นไปได้คือ 6 จำนวนนั้นจึงเป็น 60
สองจำนวนจากเลขโดดสี่ตัว
เคล็ดลับ: เลขในหลักสิบมีค่าเป็น 10 เท่าของหลักหน่วย หลักสิบควรใส่เลขตัวไหน
ใช้เลขโดด 1, 2, 4, 5 ทั้งสี่ตัว ตัวละครั้ง เขียนเป็นจำนวนสองหลักสองจำนวน ผลบวกของสองจำนวนนี้น้อยที่สุดเท่าไร
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 39
วิธีคิด: เลขในหลักสิบมีค่าเป็น 10 เท่าของหลักหน่วย หลักสิบควรใส่เลขตัวไหน
วิธีทำ: เลขสองตัวที่น้อยที่สุด 1, 2 อยู่หลักสิบ ส่วน 4, 5 อยู่หลักหน่วย 14 บวก 25 เท่ากับ 39
หารด้วยทั้งสองจำนวนลงตัว
เคล็ดลับ: เขียนจำนวนที่หารด้วย 5 ลงตัวเรียงกัน แล้วหาจำนวนที่หารด้วย 3 ลงตัวด้วย
ตั้งแต่ 1 ถึง 35 มีจำนวนที่หารด้วย 3 และ 5 ลงตัวทั้งคู่กี่จำนวน
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 2
วิธีคิด: เขียนจำนวนที่หารด้วย 5 ลงตัวเรียงกัน แล้วหาจำนวนที่หารด้วย 3 ลงตัวด้วย
วิธีทำ: จำนวนที่น้อยที่สุดที่หารด้วย 3 และ 5 ลงตัวทั้งคู่คือ 15 จำนวนเหล่านั้นคือ 15, 30 รวม 2 จำนวน
หารลงตัวและมีเศษ
เคล็ดลับ: จำนวนที่หารด้วย 13 เหลือเศษ 5 ก็คือจำนวนที่หารด้วย 13 ลงตัว บวกเพิ่ม 5
จำนวนสามหลักที่น้อยที่สุดที่หารด้วย 13 เหลือเศษ 5 คือจำนวนอะไร
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 109
วิธีคิด: จำนวนที่หารด้วย 13 เหลือเศษ 5 ก็คือจำนวนที่หารด้วย 13 ลงตัว บวกเพิ่ม 5
วิธีทำ: 104 คือจำนวนสามหลักที่น้อยที่สุดที่หารด้วย 13 ลงตัว 104 บวก 5 เท่ากับ 109
ผลบวกและผลต่าง
เคล็ดลับ: เอาส่วนที่น้องแมวมีมากกว่าลูกเจี๊ยบออกไป ทั้งสองจะมีเท่ากัน
น้องแมวกับลูกเจี๊ยบมีสตรอว์เบอร์รีรวมกัน 204 อัน น้องแมวมีสตรอว์เบอร์รีมากกว่าลูกเจี๊ยบ 32 อัน ลูกเจี๊ยบมีสตรอว์เบอร์รีกี่อัน
ดูวิธีทำ
คำตอบ: 86
วิธีคิด: เอาส่วนที่น้องแมวมีมากกว่าลูกเจี๊ยบออกไป ทั้งสองจะมีเท่ากัน
วิธีทำ: 204 ลบ 32 เท่ากับ 172 172 หาร 2 เท่ากับ 86 ดังนั้นลูกเจี๊ยบมีสตรอว์เบอร์รี 86 อัน
ฝึกโจทย์ประเภทนี้ต่อในแอป Karotto
ในแอป แต่ละประเภทข้างบนเป็นบทเรียนหนึ่งบท มีเสียงอ่านโจทย์ คำใบ้ 3 ระดับเมื่อลูกติด และวิธีทำทีละขั้น โจทย์สร้างใหม่ทุกครั้ง จึงไม่ซ้ำเดิม